Nieuw: Leren met AR/VR

Leren met AR/VR – een inspiratieboek over augmented en virtual reality in het onderwijs.

Wanneer je samen met je leerlingen leert over verre landen, andere tijden of het
zonnestelsel kun je dat doen in de vorm van een tekst, een verhaal, video of een animatie.
Beelden laten leerlingen de stof vaak beter begrijpen. Met virtual reality kun je daar nog een
stapje verder in gaan. Zet een VR-bril op en reis naar dat andere land, waan je in een tijd
eeuwen geleden of zweef tussen de planeten. Augmented reality legt een nieuwe laag over
de werkelijkheid. Door de camera van je tablet of smartphone ervaar je de wereld met een
extra dimensie. Beide technieken zijn niet helemaal nieuw maar nemen razendsnel in
populariteit doe omdat ze betaalbaar zijn geworden en daardoor dus bereikbaar voor een
breder publiek.

Auteurs Michel van Ast, Jasper Bloemsma, Dustin Dijkstra en Raoul Teeuwen nemen je mee
op reis naar de mogelijkheden die AR en VR het onderwijs bieden. Hiervoor hebben zij hulp
gehad van vele co-auteurs die hun praktijkervaringen delen en hun favoriete AR en VRtoepassingen
bespreken. Ook zijn er uitstapjes gemaakt naar de zorg en het bedrijfsleven om
te zien hoe daar AR en VR toegepast worden. Leren met AR/VR is daardoor een informatief
en praktisch boek geworden voor eenieder die geïnteresseerd is in de mogelijkheden die
augmented en virtual reality het onderwijs kunnen bieden.

Leren met AR/VR verschijnt 22 november, en wordt die dag gepresenteerd op de Make IT Fair van Hogeschool de Kempel. Bestel nu jouw exemplaar via onze webshop voor €19,95.

Auteurs: Michel van Ast, Jasper Bloemsma, Dustin Dijkstra, Raoul Teeuwen
Voorwoord: Wilfred Rubens
Fotografie: Mara van den Oetelaar
Redactie: Tessa van Zadelhoff
Vormgeving: Judith Eurlings
Uitgeverij: BoekTweePuntNul
ISBN: 9789082226928


Leren in de 21e eeuw

Eind januari verschijnt onze nieuwste publicatie ‘Leren in de 21e eeuw’ U kunt deze publicatie nu extra voordelig bestellen in onze webshop.

‘Leren in de 21e eeuw’ is een inspiratieboek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs. In en rond het onderwijs wordt veel en vaak gediscussieerd over hoe we het toekomstbestendig kunnen maken. Hoe bieden we leerlingen een prikkelende en uitdagende leeromgeving waarin ze zichzelf kunnen ontwikkelen? Waarin ruimte is voor betekenisvol leren, eigen talenten en het ontwikkelen van vaardigheden?

Dit inspiratieboek is bedoeld om je te informeren en te inspireren over het onderwijs van de toekomst. Waarom zou het tot herontwerp van onderwijs moeten komen? Hoe ziet dat er mogelijk uit? Waar kan je als school aan denken? Wat zijn dan die 21st century skills en wat maakt ze nieuw? Hoe kan je er als school mee aan de slag?

Henk Lamers en Frank van den Oetelaar geven in een aantal hoofdstukken achtergrondinformatie. Negen co-auteurs uit het basis- en voorgezet onderwijs delen hun ervaringen met leerarrangementen waarmee je zelf meteen aan de slag kan. Daarnaast zijn vier nieuwe leerarrangementen ontworpen en omschreven. Door middel van interviews geven tien experts hun zienswijze.

Lees meer op http://www.21stcenturyskills.nl/boek/

Sfeerfoto gemaakt op basisschool Het Talent in Asten.


Zomerles Sterren in de klas

De zomervakantie is voor veel leerkrachten en docenten al begonnen. Heerlijk tijd om lekker te ontspannen, te genieten met familie en vrienden en op pad te gaan of om wat te klussen in en rondom het huis. Toch weten we dat veel leraren ergens in hun vakantie ook vakliteratuur lezen of zich in nieuwe werkvormen gaan verdiepen. Daarom heeft BoekTweePuntNul een zomeractie waarin u korting krijgt op onze titels. Bij de boeken ‘Sterren in de klas’ over onderzoekend leren in het basisonderwijs en CodeKlas over leren programmeren in het basisonderwijs en de onderbouw van het VO zijn door de auteurs ook lesbrieven gemaakt. Geniet van een heerlijke zomervakantie, rust uit, doe inspiratie op en begin over een paar weken weer met veel energie aan een nieuw schooljaar. Met de code ‘zomer2016’ kun je onze titels nu bestellen met 5 euro korting.

BoekTweePuntNul – zomeractie Sterren in de Klas

Schermafbeelding 2016-07-20 om 15.13.00

Bewaren

Bewaren


Zomerles CodeKlas

De zomervakantie is voor veel leerkrachten en docenten al begonnen. Heerlijk tijd om lekker te ontspannen, te genieten met familie en vrienden en op pad te gaan of om wat te klussen in en rondom het huis. Toch weten we dat veel leraren ergens in hun vakantie ook vakliteratuur lezen of zich in nieuwe werkvormen gaan verdiepen. Daarom heeft BoekTweePuntNul een zomeractie waarin u korting krijgt op onze titels. Bij de boeken ‘Sterren in de klas’ over onderzoekend leren in het basisonderwijs en CodeKlas over leren programmeren in het basisonderwijs en de onderbouw van het VO zijn door de auteurs ook lesbrieven gemaakt. Geniet van een heerlijke zomervakantie, rust uit, doe inspiratie op en begin over een paar weken weer met veel energie aan een nieuw schooljaar.

BoekTweePuntNul – zomeractie CodeKlas

Schermafbeelding 2016-07-20 om 15.12.35


Pauline Maas in de COS

In het tijdschrift COS staat in het juni nummer van 2016 een mooi interview met Pauline Maas over dat je met kinderen eerst moet bedenken wat ze willen maken. Hoe ze dat dan gaan maken is stap twee. Het interview is hier te lezen.

COS juni 2016 Pauline Maas

 


CodeCircus in de COS

Tijdens het CodeCircus wat we op 1 april hebben gedaan voor de leerlingen van de vluchtelingen school Heumensoord in Nijmegen, liep er ook een journalist rond van het maandblad COS. Zij heeft een mooi artikel geschreven en deze week lag de COS van mei bij ons in de bus. Je kunt het artikel hier lezen.

Erik Huizer (SURFnet) heeft ook een mooi blog geschreven over zijn ervaringen over een dagje les geven op de Heumensoord school.

COS mei 2016


CodeCircus op Heumensoord

Vrijdag 1 april wordt een bijzondere dag voor de kinderen van de Heumensoordschool in Nijmegen. Die dag zal in het teken staan van programmeren, games maken, robots, virtuele kleurplaten en maakonderwijs. Een dag vol verwondering, innovatie en vrolijkheid. Het wordt een echt CodeCircus. De Heumensoordschool biedt onderwijs aan de kinderen van de vluchtelingen die verblijven op de tijdelijke noodopvanglocatie van het COA.

Pauline Maas, docente, auteur van het boek CodeKlas en zelf dagelijks bezig met programmeren en technologie in het onderwijs organiseert deze dag. Zij wordt daarbij ondersteund door 20 medewerkers van SURFnet die de lessen gaan geven in de 18 groepen van de Heumensoordschool.

Een aantal lessen wordt unplugged (zonder computer) gegeven zoals het CodeWise-spel. Bij de andere lessen wordt wel gebruik gemaakt van computers en tablets. De leerlingen gaan vooral zelf aan de slag met het maken van robots en het knutselen met klei, LED-lampjes en batterijen. Bij het leren programmeren gaat het erom dat je in stapjes leert denken en problemen leert oplossen. Omdat je bij het programmeren vaak gebruik maakt van een beeldtaal is het geen probleem als de kinderen niet goed Nederlands spreken.

SURFnet is de organisatie die ervoor zorgt dat onderzoekers, docenten en studenten eenvoudig en krachtig kunnen samenwerken met behulp van ICT. SURFnet is onderdeel van SURF, de ICT-samenwerkingsorganisatie van het onderwijs en onderzoek in Nederland. SURFnet was direct enthousiast om mee te werken aan het initiatief van Pauline Maas en zo de kinderen en docenten van de Heumensoordschool een bijzondere dag te bezorgen. VRowl stelde 100 cardboard-brillen ter beschikking. Veel kinderen beleefden op 1 april met veel plezier hun 1ste VR-ervaring.

Meer over SURFnet: https://www.surf.nl/surfnet

Schermafbeelding 2016-03-24 om 09.12.09


Codecoach, programmeerlessen voor leerkrachten

Pauline Maas, auteur van ons boek CodeKlas en bedenker van het CodeWise spel, biedt nu ook trainingen aan voor leerkrachten om meer te leren over programmeren op de basisschool. De opleiding CodeCoach wordt gegeven op basis van blended learning. Dat betekent dat er vijf fysieke bijeenkomsten gecombineerd worden met vijf online lessen in een digitale leeromgeving.

In principe wordt de CodeCoach opleiding georganiseerd voor schoolteams of op bestuursniveau. Maar bij voldoende interesse kunnen we ook een traject met vrije inschrijving op een locatie ergens in het land organiseren. Voor meer informatie stuur een mail naar info@4pip.nl of tessa@boektweepuntnul.nl

CodeCoach - beeld presentaties 2


Sterrenkunde in de klas

In juni 2014 bracht BoekTweePuntNul het prachtige boek ‘Sterren in de klas’ uit van auteur en sterrenkundige Karin Heesakkers. Dit boek is een must-have voor een ieder die in de klas met onderzoekend leren aan de slag wil gaan. Karin gebruikt sterrenkunde hiervoor als basis, een onderwerp dat veel kinderen erg interesseert en dat veel aanknopingspunten geeft voor koppeling met vakken als aardrijkskunde, natuur & techniek en rekenen. Dit prachtig vormgegeven boek kun je bestellen bij BoekTweePuntNul in onze webshop.

Karin verzorgt ook workshops rondom ‘Sterren in de klas’.  Hieronder het aanbod, de korting is tot en met 15 februari geldig bij boeking via Karin. Daarnaast geeft Karin ook workshops voor klassen rondom sterrenkunde. Prachtig in te zetten tijdens een project, in plusklassen of binnen het reguliere programma.

Sterren in de klas

STERREN IN DE KLAS

TEAMTRAINING

Op afspraak

 

TRAINING INDIVIDUEEL

Dit schooljaar alleen nog plaats op:

16 maart en 18 mei

 

Meer info: karin@kleinkracht.nl

Aanbieding geldig bij boeking uiterlijk 15-2-2016


Leerlingen De Floriant testen het CodeWise kaartspel

Vorige week was ik op de Floriant in Zoetermeer. Daar geef ik regelmatig lessen in coderen en programmeren. Deze school had de primeur om met het nieuwe CodeWise kaartspel aan de slag te gaan. Ik had een korte instructie gemaakt, maar al snel waren de kinderen elkaar aan het programmeren en hadden ze veel plezier. Ze hadden ook heel snel door dat je heel precies de kaarten moet neerleggen en goed naar de plaatjes moet kijken.

Als uitbreiding op de lesbrief heb ik toen in ieder groepje de “robot” aan de beurt was geweest,  een korte nabespreking gehad en hierna gingen ze als groep een serie kaarten neerleggen voor iemand uit een ander groepje. Een voor een was ieder groepje aan de beurt. En natuurlijk moesten er liedjes gezongen worden of dansjes gedaan. De groepjes wisten van te voren niet, voor welk groepje ze iets moest maken. Dit maakte het extra spannend.

Wat voor mij heel leuk was om te zien dat de leerlingen het principe van de herhaling goed snapten. Maar ook had één groepje al heel goed de “wat als” vraag door. Zij hadden namelijk al een vraag in een vraag gemaakt.

Het CodeWise spel kun je hier bestellen. 

 Pauline Maas
2016-01-14-09.13.52-300x169 2016-01-14-11.40.47-300x169